李二闻言目光转动,似乎想看清秦九岭心中所想。
然而,却是看到一片深邃,除了镇定,再看不出其他。
深吸口气,李二沉声道:“好,你说。”
秦九岭闻言含笑,拱手道:“士族子弟博学多才,若真要推行全民读书,一时间很难找到那么多的先生。
臣以为,陛下可任命士族子弟成立“先生学校”,经测试过关的士族子弟,分配到全国任教。且由他们来任命考核题目,并监督考生考核测试,为陛下选拨人才。”
“什么?让他们,你……”
李二瞪眼,他好不容易才力排众议,沿继前隋的科举制,把考核天下学子的权利掌握在自己手中。
不想,秦九岭居然开口就想让他交权。
须知,这权利一旦交出去,想收回来就没那么容易了。
而历代士族门阀之所以鼎盛,甚至屡屡发生篡位之事,便是因为他们掌握了朝廷选拔人才的权利,导致所有的官员任免都由门阀士族把控。
试想,如果朝堂上都是门阀世家的人,皇上说的话还能有什么作用的?
这个决定,李二不可能答应。
却在这时,又听秦九岭说道:“陛下,此举好处有三,一来,可以迅速推行全民教学,二来,士族子弟家学渊源,见多识广,可以比普通先生更好的教导学生。三来,士族子弟得陛下如此信任,定会好好感激陛下,以报陛下隆恩呐!
陛下,需知不破不立,何不采纳臣言,姑且一试呢?”
听闻秦九岭此言,李二目光一凝。
秦九岭这三条举措,看似合乎情理,可李二稍一琢磨,便看出不一般来。
盖因这三条好处,全都是对士族有利的。
第一条快速推行,可以让士族及时应对,届时,士族的势力分散,怕是不止在家族所在,通过派遣族人执教,可以迅速将势力发展到全国。
第二条见多识广,一旦打出这种口号,那就相当于李二在变相地免费为门阀士族打广告,有利于士族执教后尽快掌管当地势力。
第三条,则更是毒上加毒,信任指的就是出题并考核百姓的权利。
一旦有了这个权利,士族还有什么好担心的?
若李二真依了,批准这三条,只怕那群门阀士族都要高兴的跳起来。
发展路线,李二帮他们迁徙,广告宣传,李二帮他们打,甚至李二还把选拨的权利都给了他们。
李二简直是怕他们发展不起来,让他们坐着车发展。
如此,又有哪个士族会选择造反?
而士族不造反,李二唯一能获得的好处,就是可以借助士族的力量,展开全民教学。
这是母庸质疑的,不会有士族捣乱,相反,还会全力支持。
并且,秦九岭之前说的种种好处,都会慢慢展现。
只是,为了一个全民读书,便冒这样的风险,值得吗?
这不是小事,万一被士族趁机做大,李唐的统治便会受到严重威胁。
一时间,李二竟然有些拿不定主意。
却在此时,仍跪在地上的长孙无忌忽然拱手:“陛下,臣以为,秦九岭所言甚是有理!”
而长孙无忌旁边,长顺顺德也跟着拱手道:“臣也认为秦九岭所言极是!”
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